Mi nube de palabras

¡La vuelta al mundo!

El pasado 12 de diciembre comenzamos a hacer la actividad de Touratocha.

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 Antes de realizar esta actividad, la cual explicaré más adelante, nos reunieron en el Centro Don Bosco para contarnos de qué iba esto del Touratocha. Después, nos dividieron en grupos, y en este momento fue cuando a todos nos entraron los nervios, ya que nos dijeron que estaríamos el resto de año trabajando con ellos. Por suerte, me tocó un buen grupo y estoy muy contenta. Los miembros son: Miriam García, Alex Alonso Bravo, Sergio Almagro y Daniel de Miguel.

A continuación de esto, nos mandaron salir y nos dijeron que a las dos estuviésemos en el caballo de la Plaza Mayor. En estos momentos estábamos bastante perdidos en mi grupo, pero tomamos una buena iniciativa y comenzamos con nuestro reto.

Esta actividad consistió en ir por Madrid Centro según el país que nos había tocado. Cada miembro del grupo teníamos uno distinto, en mi caso, Bolivia. Con lo cual, respecto al mapa que nos dieron de Madrid, se correspondía con la calle Tirso de Molina. Una vez en el lugar correspondiente , debíamos hacer una serie de cosas:

- Hacer una foto a la calle

- Tomar una foto turística al lugar (con nosotros en ella)

- Entrevistar a un extranjero en esa misma zona

- Hacernos una foto con el entrevistado si nos dejaba

-Twitearlo con una cuenta propia del grupo, en nuestro caso, nos llamamos "Viajando con TAS". 

La verdad es que fuimos bastante rápidos, pero al principio nos costó mucho, ya que debíamos de ir a la calle del Prado, y ninguno sabíamos. 

Una vez en la calle, seguimos todos los pasos y la verdad es que lo hicimos bastante rápido y bien. Yo me encargué de crear el perfil de twiter, cuya enlace dejaré abajo, y a medida que íbamos por las calles correspondientes a los países que nos habían tocado yo era la responsable de twitearlo y mandar las  fotos. Aquí os dejo unas cuantas:

Al acabar la actividad nos hicimos todo 1º de Bachillerato una foto , aquí os lo dejo:

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Me lo pasé genial, y sobre todo me di cuenta de que hay muchísimas culturas por el mundo y me encantaría saber un poco de todas ellas. Esperemos que siga siendo así de divertida esta actividad del Touratocha durante el resto del año.
Aquí os dejo los enlaces a twiter:

TWITER DE MI GRUPO
TWITER DE TOURATOCHA

Más enlaces de interés

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FUENTE2
FUENTE3

"Reto de la nube", ¡atrévete!

El pasado 26 de Septiembre los alumnos de 1º de Bachillerato realizamos el reto de la nube. Fue divertido y la verdad que como eran de las primeras semanas en el cole me sirvió para acercarme más a mis compañeros.

En primer lugar debemos saber qué es esto del reto de la nube: consiste en crear una torre lo más alta posible y colocar una nube de chuche en la parte más alta utilizando sólo y exclusivamente espaguetis, una nube, cinta adhesiva e hilo. Se debe hacer en unos 18 minutos. Debería de quedar algo así:

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Al principio cuando mi equipo y yo lo vimos no pensamos en hacerla lo más alto posible sino en hacerla resistente. Comenzamos poniendo de base la cinta adhesiva, pero no pegamos nada, simplemente pusimos el círculo para que después pudiésemos meter los espaguetis y así estos no se cayesen. Finalmente colocamos la nube y no nos hizo falta ni el hilo. Pero, en ese momento pasó Santi y nos dijo: "¿eso es lo más alto que podéis hacer?. Entonces, nosotros cometimos el error de derrumbarlo y hacer otra torre mucho más débil pero más alta. Comenzamos a pegar espagueti por espagueti y la verdad es que conseguimos una torre muy alta, pero al poner la nube se cayó y el tiempo acabó. Cuando empezamos a observar al resto de compañeros vimos que también se les había caído y apenas dos torres consiguieron resistir. De repente cuando vimos el equipo que ganó, observamos que tenían una estructura mucho más baja que la que hicimos nosotros al principio, entonces aquí fue cuando nos arrepentimos totalmente de haberla destruido.

Quizás de esto pensé que nunca sacaría una conclusión, pero me hace gracia lo avariciosos que podemos llegar a ser a veces. Fuimos de los pocos equipos que en unos diez minutos consiguió crear una torre medianamente alta y encima resistente, pero nos dejamos llevar y quisimos hacerla aún más alta sin pensar en las consecuencias.

Un estudio demostró que los peores resultados sobre esta actividad los obtienen los licenciados en empresariales y que en cambio, los mejores, los obtienen los niños de Primaria. Esto sucede porque los niños construyen y se les cae, pero vuelven a intentarlo y así, aprendiendo de sus errores, consiguen sacarlo. Sin embargo, los licenciados lo planean, lo discuten, lo construyen hasta que finalmente consiguen algo pero se cae, y de esta manera los 18 minutos ya han pasado y con lo cual no lo consiguen.

La verdad es que es bastante interesante este reto, ya que demuestra las capacidades de pensar y sobre todo de actuar de cada uno. Yo me lo pasé genial y me reí muchísimo. Pero lo que más me ha gustado es que he aprendido que muchas veces vale más algo pequeño y  no de muy buena calidad pero de mucha resistencia que algo grande y perfecto por fuera pero que luego no te dura nada y al final te quedas sin nada. Pienso que esto es algo que debemos aplicar a nuestra vida diaria.

Aquí os dejo una foto de mi equipo con la torre que construimos al principio. 

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Presentacion compartida

Todo parece imposible hasta que se hace

El pasado 3 de octubre nos visitó el gran Amin Sheikh. Nos dió una charla de unos cuarenta minutos, y la verdad, es que ha sido de las pocas conferencias por no decir la única en la que no me he aburrido. 

Iba acompañado de una traductora, pero hablaba un inglés que más o menos se entendía bien, y además, algo de español sabía. 

Comenzó hablando de cómo eran sus condiciones de vida antes de escaparse de casa con cinco años. Era escalofriante pensar que alguien puede llegar a vivir de esa manera. Era maltratado por su padrastro y por su madre.

A medida que nos contaba su historia, yo me iba emocionando más. Amin se ganaba la vida sirviendo a los demás, se dejaba maltratar a cambio de recibir dinero, comida o algún sitio para dormir. A lo largo de su vida ha sufrido numerosas experiencias que la verdad es que no deseo a nadie.

Vivió parte de su vida en diversas estaciones de ferrocarril junto con su hermana, durmiendo en cualquier rincón y comiendo basura y desechos. Pero, pasados tres años, se le apareció, como dice él, un ángel. Este ángel tenía nombre, era una monja llamada Serafina, la cual se lo llevó a una casa para niños sin hogar. Tras trabajar muy duramente, finalmente consiguió llegar a Barcelona, donde ahora trabaja como taxista y quiere montar una librería-café para que niños y personas de todas las condiciones puedan tomar un café a precios baratos. Pero este no era su único sueño, su gran y verdadero sueño era escribir un libro relatando su vida. Todo el mundo pensaba que eso sería imposible, pero como él dice: "no hay nada imposible". Y así fue, Amin ha conseguido escribir su libro y a finales de año estará escrito en ocho lenguas. 

Amin no les guarda rencor a su familia y a todas aquellas personas que le han hecho la vida imposible, porque como él dice, gracias a esas personas él está donde está. Ahora mantiene a toda su familia en Bombay.

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Cuando se escapó, perdió el contacto con su hermana, pero él relata como algo mágico cuando la encontró en la ciudad de Bombay, la cual tiene millones de habitantes, pero allí estaba ella. 

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Esta es su vida muy resumida, pero la verdad es que es muy emocionante. Cuando acabó la conferencia, estaba un poco tocada, ya que me paré a pensar en lo caprichosos y desagradecidos que podemos llegar a ser a diario en nuestra vida. Lo de Amin es admirable: ha conseguido su sueño a base de luchar y trabajar soportando maltratos, desprecios e ignoraciones de mucha gente. Es un verdadero ejemplo a seguir.

FUENTE 1
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FUENTE 3
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PARTES DE UN ORDENADOR

https://docs.google.com/document/d/1xVAq2f4u3Oa9xKpJTpXbYIyJhgilPixseB1sa8CwrAs/pub

¡MI MAPA MENTAL!

Durante esta semana hemos estado aprendiendo a hacer un mapa mental, y lo hemos elaborado  sobre las partes de un ordenador.

Un mapa mental principalmente es un método para organizar ideas utilizando al máximo las capacidades mentales. Ordena la información a partir de una idea central, de la que salen una serie de líneas curvas con ideas asociadas. Normalmente se complementan con dibujos significativos. Este es un ejemplo de mapa mental:

 

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Para llevarlo a cabo, en primer lugar, nuestra profesora Charo nos explicó en qué consistía este método y después nos pusimos por grupos para empezar a hacerlo. Seguimos los siguientes pasos:

1. Nos repartimos los roles entre los miembros del grupo, en mi caso, estaba con Laura y Arnau. A mi me tocó el de secretaria, cuyas funciones eran: entregar la práctica y comprobar que los tres blogs tuviesen el enlace del documento.
2. Después fuimos fuera de clase al pasillo para comenzar, y en cada mesa teníamos el material necesario: rotuladores y un folio.
3. Luego, antes de empezar a hacerlo, estuvimos pensando en cómo íbamos a dibujar el título porque queríamos que fuese lo más original posible.
4. A continuación empezamos a buscar la información en la página que teníamos y yo era la encargada de ir a clase y hacerle fotos a la página para después sacar las ideas principales. 
5. Una vez captadas las palabras e ideas claves comenzamos a elaborarlo y la verdad es que aunque no tuvimos casi tiempo lo hicimos lo más rápido posible para poder acabarlo con tiempo y hacer al final algún dibujo representativo.
6. Una vez acabado, lo colgamos en el pasillo y el resto de compañeros hicieron igual.
7. En la clase siguiente tuvimos que evaluar el trabajo de los demás, pero lo hicimos de una forma muy especial. Cada uno tenía dos pegatinas, una roja y otra verde. La roja significaba que el mapa mental estaba bien elaborado y la verde que era muy original. Mi grupo consiguió bastantes pegatinas: 

Después de haber hecho y evaluado los mapas mentales hechos a mano, ahora tocaba hacerlos con herramientas informáticas, y para ello seguimos los siguientes pasos:

• En primer lugar había que elegir la herramienta, y para ello teníamos que meternos en distintas páginas para ver cuál era o cuál nos parecía mejor para nosotros. A mí me costó un poco, ya que en casi todas te pedía que instalases cosas, etc.
• Finalmente, debíamos elaborar el mapa mental al igual que lo hicimos a mano y enviar el enlace por el aula virtual.

La verdad es que esto me ha servido para bastantes cosas, pero, principalmente, para trabajar en grupo. Sinceramente al principio no me gustaba mucho la idea, ya que yo ya sabía hacer más o menos un mapa mental y me parecía aburrido, pero me lo pasé muy bien haciéndolo. También he aprendido bastantes cosas sobre las partes de un ordenador, ya que de tanto leerlo y escribirlo se me ha quedado muy bien, y esto en un futuro me será muy práctico. Además, el hacer esta actividad, como he hecho dos veces un mapa mental, he sentido que el segundo me resultaba más fácil porque sacaba mucho más rápido las ideas y palabras clave. También he aprendido a organizar mejor mis ideas y cuando tuvimos que elegir una herramienta informática para hacerlo a ordenador, aunque me costó mucho, sentí que aprendí como a manejar mejor el ordenador, ya que tuve que probar muchas cosas y así es como realmente aprende uno a manejarse con él.

Sé que esto en un futuro me va a ayudar, porque para estudiar vienen muy bien, ya que la clave para estudiar es sacar las palabras e ideas más importantes, aunque realmente, siendo sincera, yo estudio mucho mejor leyendo y diciéndolo en voz alta, pero estoy segura de que lo intentaré. Esta experiencia también me va a servir para trabajar mejor en grupo, ya que todo este tipo de actividades tienen el mismo fin, el cual es aprender a trabajar en grupo, y poco a poco lo iré consiguiendo. 

Concluyendo esta crónica, me ha gustado bastante hacer esta actividad ya que me lo he pasado muy bien y a la vez he aprendido mucho, y bueno, aquí tenéis como nos quedó finalmente nuestro mapa:

Procedencia propia

Y así me quedó a mí el mío utilizando una herramienta informática:

Procedencia de la imagen

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"ATRÉVETE A CAMBIAR EL MUNDO"

He escogido esta canción porque una de las cosas que te repite constantemente es: "saber que se puede, querer que se pueda, quitarse los miedos, sacarlos afuera", y esto es algo que nos deberíamos aplicar nosotros día a día. El título ya dice mucho, "color esperanza": esta es otra frase que me encanta, ya que para poder cambiar el mundo lo primero que tenemos que hacer es no perder nunca la esperanza. Esta canción me transmite mucha alegría y confianza y el mensaje es bastante motivador, y creo que para el lema "ATRÉVETE A CAMBIAR EL MUNDO", es de los más apropiados.

NO TE DEJES ENGAÑAR

A continuación vamos a hablar sobre los hoaxes o bulos  que circulan por Internet. En primer lugar debemos saber qué son: son mensajes electrónicos engañosos que se pasan en cadena con la intención de o bien sacar dinero o simplemente reírse de la gente. Una de sus características principales es que no tienen firma y que siempre te amenazan con grandes desgracias si no lo reenvías. Una gran consecuencia es que hacen perder valor a cadenas creadas por gente que realmente sí que lo necesita.Vamos a exponer tres bulos muy conocidos que nos  encontramos día a día pero que realmente  no nos damos cuenta de que son mentira:

  
¡Regalamos 500 iPhone!

 Es uno de los más recientes que hay. Por Twiter y Facebook abundan las imágenes sobre supuestas tiendas que dicen que debido a un problema no pueden vender estos teléfonos (la caja está abierta, ha recibido un problema, tiene el código de barras mal...). Entonces, proponen compartir y comentar en su foto y de esta manera te regalarán uno nuevo. 
Créeme, si lo haces, lo único que conseguirás son burlas ya que no te van a regalar un móvil de última generación y de unos 600 euros sólo por tu cara bonita.

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¿Red bull mortal?

Hace tiempo se extendió el bulo de que una niña había caído en coma después de consumir esta bebida. 
Se dice que es mortal y que contiene una sustancia llamada glucuronolactone, la cual se supone que es un químico altamente peligroso, desarrollado por los Estados Unidos en los años 60 para estimular la moral de las tropas de Vietnam. Pues bien, esta sustancia ha recibido una gran popularidad gracias a leyendas urbanas basadas en un artículo que jamás llegó a publicarse. Realmente no hay ninguna prohibición ni estudios que digan que esta sustancia es mala y mortal para nuestro organismo. Respecto a que acelera nuestro ritmo cardíaco, es normal, ya que contiene cafeína, y es como si nos estuviésemos tomando un café. Pero ahora bien, en las latas de estos refrescos y según expertos se advierte que no deja de ser una bebida energética y que no hay que abusar de ella, y sobre todo, no mezclarla con ninguna sustancia, en especial con el alcohol. Pero una cosa sí que es segura, esta bebida no causa la muerte.

                                        

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Las cápsulas cancerígenas de Nespresso

Este bulo también es bastante reciente, ya que este popular café se ha puesto de moda hace muy poco, y claro, ahora es cuando la gente aprovecha para meter miedo, y nada más y nada menos diciendo que la consumición de estas cápsulas provocan el cáncer debido a que como supuestamente están bajo la presión de unos 50 bares, salen con residuos altamente cancerígenos. Por supuesto, esto es mentira. En primer lugar, las cafeteras de cápsulas sirven a unos 20 bares, no a 50, y el hecho de que se vendan en estuches de aluminio no significa nada, ya que la contaminación por dicha sustancia se da en alimentos altamente ácidos, y el café no lo es. En segundo lugar, la cápsula está sometida a presión y a altas temperaturas durante un tiempo muy breve así que no le da tiempo a contaminarse. Y por último, aunque se rumoriza que en Alemania se han prohibido, este es un dato totalmente falso.

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Si nos damos cuenta, vivimos engañados, ya que hasta yo misma, a medida que escribía el artículo, me daba cuenta de que en internet caemos como moscas y nos lo creemos absolutamente todo. Tenemos que saber ser críticos. Y una de las cosas sobre las que también he reflexionado es que hay gente que juega con cosas muy graves para simplemente burlarse de otros, meterles miedo y obtener beneficio propio, ya que por ejemplo con cosas como el cáncer y la muerte no se debería jugar nunca. En conclusión, tenemos que saber ser críticos y tener mucho cuidado con lo que leemos en las redes sociales, ya que son realmente un peligro. 

FUENTES:

www.ocu.org

tecnoxplora.com

www.trolasenlared.com

ecodiario.eleconomista.es

www.rompecadenas.com

desenmascarandofraudes.blogspot.com.es

FUENTES DE INTERÉS:

abc.es

elconfidencial.com

marketingdeportivomd.com